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实际上沈榆今天不止早上八点一节课,这消息发来了也没发清楚,下课下的是哪节,第二教学楼圈了好大一块地,楼下又是指的哪一块地,哪几块砖?
下课铃响了,周围悉索收拾东西的动静很大,人声一下子沸起来,沈榆想了想,编辑一条消息回复过去。
【什么时候?具体在哪?去做什么?】
消息发过去不到两秒,电话屏幕上的画面骤然一遍,尾号0239给他发起通话申请。
沈榆当然记得,接起来放在耳边。
大概是嫌弃他问题太多,温遇旬在那头像封建主一般不容置喙:“现在过来。”
沈榆又顶着宁以桥和邱风奇怪的眼神出来,问他要去哪儿,沈榆不知道要怎么说,只好说是家里出了点事情。
“课不上了?”邱风问他。
沈榆逃课的决心很强烈:“帮我签个到。”
第二教学楼距离沈榆上早课的教室有点距离,校园本来就大,为了环境美观也修建了不少小景,窄径弯绕,沈榆记性不到特别好的程度,第二教学楼没有他的课,他从前去得就不多,站在一处小公园的小木桥上茫然。
前些天温遇旬到教室门口带着他走的也不是同一条路,沈榆没有办法,硬着头皮给封建主打电话。
电话没两声便通了,只是温遇旬先发制人:“怎么还没过来?”
沈榆抓着机身的手收紧:“我好像迷路了。”
在学校里迷路的确是很不能理解的事,但是沈榆情况特殊,温遇旬不知道,因此在那边沉默五秒钟。
“原路返回的方向找不找得到?”温遇旬又过一会儿才问。
沈榆原本是顺着路边立的方位牌,另加一些自己的记忆寻到这处来的,隐约记得从他上课的教室去到二教的教学楼有一道偏僻的近路可抄,可来的路上选择了几个不知对错的分岔,近路不知有没有找对,植物又种的很密,小路两边的树冠和树冠连在一起,阳光都几乎遮蔽。
他四下张望,春季里万物好生长,除了满眼的绿意什么都看不清。
“找不到。”沈榆这样说了,听着电话里微妙的电流声,有点想笑。
封建主就算再专制,再不可一世也得完成父母的交待,温遇旬没办法了,只好再问:“附近有没有什么地标建筑?”
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